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  • 朱同在三年级丢失了超能力

  • 又名:漫漫长日 / 童年快乐 / Day Dreaming
  • 类型:喜剧片 地区:大陆 语言:国语
  • 片长:98分钟 上映日期:2023 资源更新: 2024/11/1
  • 豆瓣评分:8.1分
  • 导演:王子川 演员:岳昊,马千壹,徐艺瑄,方东海,王浩宇,张航诚,李勤勤,国义骞,郭笑,吴嵩,王珞丹,黄小蕾,饶晓志,金世佳,张本煜,范湉湉,谢波,叶浏,欧剑宇,周可,宋博,邓书荣,贾子千,陈艺天,朱启凤,王子川
  • 剧情介绍:三年级小学生朱同,他成绩垫底、调皮捣蛋,每天他的小脑瓜里都会出现一万种幻想。然而有一天,他发现班主任牛老师居然在走廊上追打外星人、草坪中的小花会说话、同学变成了杂草人......无数令人匪夷所思的事件纷至沓来,离奇幻想与学校生活的苦恼交织。朱同能否顺利逃过惩罚,又能否如愿以偿代表学校参加全国广播操比…【查看详情】
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影片详情:

2023大陆电影《朱同在三年级丢失了超能力》是由王子川导演的喜剧片类型作品,又名漫漫长日 / 童年快乐 / Day Dreaming,豆瓣评分8.1,观看指数152,主要演员有岳昊,马千壹,徐艺瑄,方东海,王浩宇,张航诚,李勤勤,国义骞,郭笑,吴嵩,王珞丹,黄小蕾,饶晓志,金世佳,张本煜,范湉湉,谢波,叶浏,欧剑宇,周可,宋博,邓书荣,贾子千,陈艺天,朱启凤,王子川等,朱同在三年级丢失了超能力在2023年上映播出。

剧情简介:

三年级小学生朱同,他成绩垫底、调皮捣蛋,每天他的小脑瓜里都会出现一万种幻想。然而有一天,他发现班主任牛老师居然在走廊上追打外星人、草坪中的小花会说话、同学变成了杂草人......无数令人匪夷所思的事件纷至沓来,离奇幻想与学校生活的苦恼交织。朱同能否顺利逃过惩罚,又能否如愿以偿代表学校参加全国广播操比赛?一场现实与奇幻交织的旅程即将展开……

看点/点评

7分,如果郑渊洁的童话影像化之后,能到这种程度就很棒了。算是难得的不尴尬、不装假的片子。有很多好玩的想法和笑点,各种片段式的段子还是很有趣的。如果说遗憾,就是太片段了,整部片子都像一个松散的童年奇想段子集,却不太能拢在一起。如果要是能有一条更清晰的线,可能会更好一些。但。还是要鼓励的。

“杂草,长在体育场围栏外面,长得可好啦!”可是我的朱同,长在体育场围栏外面的谁说一定是杂草?你是那朵最自由的花。

鬼知道一个好且有趣且独特的剧本有多难写!!!导演你真的好牛!!!一切的一切都真的恰到好处

本届上影节新片最佳,灵气灵动,惊喜惊艳。天马行空的畅想曲,行云流水的白日梦,一切都感同身受、一切都能把你带回到那个最纯真的少年时代,看完心情爆炸的“好”。它不只是“看上去很美”,而是看上去很妙!

可爱。可我连我有没有过超能力都不记得了。

毫无疑问的华语片年度最佳,灵动、幽默且极富想象力的童年故事。王子川真的是戏剧圈出身的导演里面最没有“戏剧味儿”的一个,没有一丝矫情,没有一丝做作,骨子里面散发的是清澈的天真,在有限的预算里面探索着儿童电影的可能性。没有想到童年的白日梦在本片中被如此具象化地呈现了出来,狠狠共鸣了!

和朋友一致认为和体育老师那一段是全片最神的段落之一:他拍了我,他没拍我,他拍了我,他没拍我。。。

first的最后一场。结尾那里朱同笑得我难过,从这这个长长的假笑镜头合理推测导演想狠狠讽刺儿童教育…色调很温暖,镜头很梦幻,角色很可爱,但是底色很悲凉,我个人很喜欢

3.5 片子很可爱,但比起童趣,更多是感受到了一种熟悉又后怕的恐惧,校园内的群体规训和阶级服从对个性的侵蚀。

有佳句没华章,很多天马行空的想法很好,但执行没有达到真正的新奇。这种把小孩子奇思妙想的东西实体,在不少同类型作品里见到过。可能做到的,确实就是“漫漫”。

我猜导演一定听过“北下关小学”的脱口秀。复制一个友邻评论“加入到集体,露出假笑,那就是你丧失超能力的一天。”

好悲伤的电影,伤痕累累的中国孩子,比《怪物》之流好一万倍。

好像在重新阅读《夜晚的潜水艇》:“我的脑袋像伸出了千万条藤蔓,遇到什么就缠上去,缠得密密实实的,还要在上面旋转着开出一朵花……没有比那些幻想更盛大的快乐了。”多好的童年,再见了童年。

哎呀!好希望朱同可以跟郑有杰小朋友认识一下,他们一定可以彼此治愈陪伴一起快乐的长大!

孩子,你只有八岁,眉头却为何总是紧蹙不舒。你关心体育场外的小花,担心被父亲打的同学,好心帮忙修理嘶哑的话筒,为何却要低着头被罚站? 孩子,我们该如何走入你的生活,呵护你就像你提心吊胆护着那颗鸡蛋? 孩子,记得听姥姥的话,总有一天你的笑容不再如此令人心疼。

孩子用天真烂漫的想象,去消解这个世间很多的不公平和不易,与自己达成和解,很好。

被某个电影博主种草来看,结果感觉是非常一般。对于儿童片要求一向不高,只希望能自然一些不要太尴尬。只能说是诚意很够,灵气不足。观感很奇怪,很多桥段都很熟悉却无法共情,原因在于一切都过于板正了,这种板正跟孩子的天马行空本来就是矛盾的,很多关于超能力的幻想被导演用一种很无聊很话剧的方式拍了出来,片子中的童趣更多的是来自大人视角的臆想,第一幕还能撑得住,随着观影过程的推进对这种形式的新鲜感减弱,剧情就显得愈发乏力。本身就是没什么主题很松散的表达,又不够“有趣”来吸引观众的注意力。给孩子看还可以,如果定位是给大人看的儿童片还是算了。

拍给大人看的儿童片。今年亚洲新人奖的华语片成色真高。

看得我好难过。别挑了,都是一样的。以及那篇 “那天在体育场除草,一朵小花很美丽”的零分作文。

#FIRST 挺工业挺有意思。后半段渐入乏境。没想到上映后会爆,说明观众素质也在提高,祝福导演,期待下一部。

也许每长一岁我就死掉一点。看这个片子的一些时候觉得小时候的某几个死掉的我的碎片被接住了,被捡起来抚摸和拥抱了一会儿;看这个片子的另一些时候觉得,平安长大的那个剩下的我,也未必出于幸运,也可能是出于平庸。而这些对死去的惦念,对新生的不知足,又是如此轻巧地被唤起和被安放。走进走出一个小盒子,生活还是照旧,就这样长大了其实也没什么可惜的。

《年少日记》是直面原生家庭和青少年的痛苦,《漫漫长日》是缓慢治愈童年创伤的良药。

FIRST FRAME酒会那天,我和王子川坐同一桌,见他每尝一道菜,就挑着眉毛向在座的每位示意,让大家拿起筷子,一起品尝。从他的表情里,我看到了特别纯真的一面,以及,他迫不及待地要和大家一起分享。这就是这部电影。

挺让人沮丧的,被集体主义绩优主义层层等级包裹着的童年。

感觉,看了一篇选题不错且格式优美的论文,需要写评语的时候,进退两难。

我的超能力在这98分钟里被短暂找回了,爱《快乐星球》《霹雳贝贝》的有福了!奇奇怪怪,可可爱爱,一些冷幽默,很多小浪漫,还原出我们童年那些乱七八糟的幻想。看似漫不经心,其实特别细致——美术细节、剪辑的小心思都做得到位,小演员们也全员松弛灵动。最后,确实「好」羡慕朱同的这一天,什么都做了,就是没上课、没读书。无论年纪多大,每个人的内心深处都住着一个小孩。不要长成无聊的大人,唤醒那个天真叛逆的自己吧。

我隔着大银幕都闻见老版的小浣熊干脆面的味儿了!太有代入感了!

#SIFF25# 很灵的一部片子,特别可爱,全场爆笑鼓掌多次,充满了奇思妙想和童真童趣,有很多脑洞大开的场景,也是我小时候想象过的画面。(虽然没有小主角那么调皮哈哈,但是谁不想让外星人把班主任带走呢哈哈!)而且里面的老师特征也都非常“典”,让人一看就忍不住直呼“对啊我们老师小时候就是这样”!导演是不是在我身上安摄像头了,实在是狠狠共鸣了哈哈哈。虽然剧情有些琐碎,但让人感觉就是小朋友一天的状态,很多事一忙一玩就忘到脑后了,可不是“漫漫长日”嘛!不过现在想想,那都是回不去的美好时光呀。王子川做导演还挺有想法的,拍一群孩子,也不说教也不评判更不上价值,就是玩就是闹,多难得啊!看好小男主拿下亚新奖最佳男主角!

像那种没有结论的散文,看似童真斑斓,但内里感觉挺黑暗的,也得是主角这种没心没肺的才能乐呵度过这种童年,把很多人置身其中大概都顶不住,例如,我。

真人儿童片搁过去多时髦,现在不兴这个了,冷不丁拍一部,就得拍出彩儿,拍个乐儿!《寻汉记》时就挺迷王子川,没成想当导演也不难不住爷们儿。小孩儿也不赖,花朵们茁壮成长,可您看他那皱巴巴的校服配上一脸不在乎的表情,大事做不到,小事不愿做,宁闲勿动毫不含糊,不由倒吸口凉气。但是爷们儿有活络的想象力,这不正是一种超能力吗?由学习焦虑转化又创造,脑袋瓜里藏着宝,全身功夫构成了游戏精神。咱们大老观众也能跟着退回成孩子,看到过去的自个儿,暂时找回早就丢了的超能力。毕竟,谁小时候没个超能力呢。

换一个角度看,朱同的人生态度才是我辈楷模,职场典范,我都怀疑他是不是靠着装疯卖傻大智若愚神经兮兮满脑子心不在焉最后达成上一天学竟然一分钟课都没上的成就

决定一部儿童片成败的关键就是看它是不是真儿童,本片显然不是,影片所有看似童趣的奇思妙想都是导演以成年人的臆想捏塑出来的,所投放的受众也同样是能GET到这些梗的成年观众,最典型的就是KOF97的桥段绝不是一个没去过游戏厅的三年级的小朋友能够了解和想象出来的,于是在这种“R级”的创作思路之下小演员们都成了提线木偶,所有的天真无邪都显得悬浮做作,倒是孩子们偶有流露的真性情微表情反而打了影片这个矫情又松散的文本的脸,以及最后:现在这个片名真的是不知所云

我完全可以理解不喜欢的人不喜欢的点在于什么,因为朱同小朋友这一天发生的所有事情确实就只是像小学生流水账一样,平平淡淡没有起落,没有一般故事该有的峰回路转与高光时刻,最精彩的部分(例如在我看来是数学老师大战外星人,和手心写好字心情也变好)之所以精彩也源于朱同的想象,实际一切并没有发生。可是这就是一个平凡的、名为「想象力」和「创造力」的超能力还没有被规训和扼杀掉的小孩会拥有的一天:我到现在也都记得小时候跟着爸爸妈妈住在那所乡村小学的教师宿舍里,漫长的夏天午后没有小朋友一起玩的时候,我就会在大人睡午觉的时候躲在背阴的洗手间里,看着地板上方斑驳的绿色墙皮,想象它们的形状来编乱七八糟的故事。不过比较可惜的是,我比较早就变成了那个扎两条麻花辫的好好学生,是上大学之后才慢慢变成现在这个体系里的朱同小朋友。

童趣的一天。一开始跟着是朱同的视角,但是结尾我想到的只有“倒霉孩子这一天一节课没上啊”,我就知道我的童年也结束了。

这部电影是怎么做到在天马行空的同时又接近实际能让人共情的,真不错

形式大于内容,故事性全部丢掉。充满了成年人对儿童思维的刻板印象和过度解读。

2.0/10 小主演的选角挺成功的,大概算是为数不多的优点。原名《漫漫长日》更为妥帖,一个半小时的电影拍出了以分钟为单位的煎熬,怎么会不漫长呢?编导想把小学时期的奇思妙想全部装进这个故事,但是素材组织能力充其量是b站每周热门级别的,没错,哪怕浓缩成短片都很难进入电影节竞赛,何况您这个文本可以说是没什么体量可言呢。论表意深度,远不及《看上去很美》,论天马行空的创造力,只会无比想念韦斯·安德森。儿童题材真的很难令人反感,也许它能讨好一部分观众,可是看不到导演未来发展的潜力才是最令我失望的,1星以示鼓励吧,多多少少得给咱们的first影展和上影节亚洲新人单元留点面子嘛不是。

奇思妙想刚刚够撑起第一幕,到第二幕就无法提供新鲜感了,第三幕遗憾地揭示出这只是一次脑力激荡的视觉游戏,导演没有意愿对任何校园或者教育议题进行挖掘。好的童话故事总能成为醒世恒言,而王子川在这部长片首作中仅仅是展示出了不错的创作技艺,任由剧作上的各种线头散落一地。不说教和儿童视角,并不意味着可以对所有情节的收束进行回避。改名还是挺损伤电影的怀旧气质的,既无法让观众记住又透出一种抖机灵的俗气。

其中的一切我都曾见过。那个擅长写检讨的男生在第一次去我家玩之后,被我爸妈划进了“会给我带来坏影响”的范畴,听说经常跟他一起玩我的人生会变得很不幸,所以后来我疏远了他;在体育课上装病回教室翻别人抽屉的女生,被我撞破一次后开始仇视我,但我比她更讨厌体育课,她大概不知道她不在的时候我也曾翻过她的书包,虽然没翻到任何值得我记住的东西;我也曾被人一脚踹在肚子上,我在一些人生阶段将他视作bully,后来偶尔想想,对他来说我可能是更浓重的阴影;我记得楼道尽头那扇木门上的每条裂缝和掉在地上的每块漆,记得我站在门口喊出的每声报告,也记得那些可以直接和我的人格缺陷挂钩的训话。优点是很轻,缺点是太轻。尽管最后很聪明地把一切藏在“时代在召唤”这么一句轻轻的口号里。但,可能我也很高兴有人可以轻松地看待这一切。

结尾其实挺黑色的,那段鬼畜的大笑几乎是全片最明显一次成年人的视角。全片非常的细腻,infp表示这完全就是我的童年,那种一件小事就可以让世界毁灭但闭上眼睛又可以天马行空的感觉,一模一样。唤醒很多回忆,比如得罪太妹差点在校门口被人打这事我真的也干过。好剧本,镜头语言也不错,清晰明确。全片千禧复古的电子配乐。“时代在召唤”

好感动啊,那种很细小的感动,和BJIFF一比更显清新脱俗,因为是导演首作加一星,最喜欢那个不知道有没有的“拍”,因为想要追求自己想要的,所以还是确定地说“拍了”,三年级都懂,大了怎么反而不懂了。

这,咋得的8分?被豆瓣评分骗到电影院,看完以后觉得有点气愤。这电影里基本上随便拉出来一个小孩都要比主角聪明,男主角基本上是一个又笨又怂的小孩,看得人那个着急啊,你说你搞不清楚学校里面怎么适者生存,总该完完整整做完一件事吧?就是个写检查都一会儿忘一会儿忘的,有逃跑那功夫,黑板早擦五遍了。看得出来导演想讽刺一些东西,比如优绩主义、谄媚的学生等,但是塑造出来的这个形象,是找不到目标,情绪化大于理智,半点共鸣不了。主创在这个电影中过多的自我投射,也导致很多地方观众没法代入。幻想的部分,甚至有凑数的嫌疑,搞不太清楚意义在哪。想模仿宇编在平遥的成功,剧本再打磨十遍,好吗

10/10,我得说这是国产电影里的小王子,是,过誉了点。但我觉着这片儿过誉一下挺好。

比郑渊洁自己的作品改编的影视还郑渊洁。对过去的小学时代的精准勾勒,但又有超脱于那个时代的反思。当然最有趣的还是戏剧手法与各种幻想桥段,拥有独特脑内世界的朱同让我想到了《这里是亚美子》。鸡蛋的隐喻是什么目前没想到。缺点呢,“我的蛋碎了”这种包袱不是很有必要。#FIRST青年电影展 第1部

不同于永远迷茫的青年人,少年人自身力量薄弱,却具备破坏规则的本能,因此更容易在束缚与训诫中找寻到反抗体制的方法,不在于宏大的计算,而在于自由被压抑后的应激反应,这种表达最可贵的地方在于,它以“天真”的视角尊重了痛苦的等量,不旨在批判任何一个具像的个体,只是用幻想填补每一个可能滑向残酷深渊的瞬间,这并非逃避,反而是最本真的对于视角的还原。无论结尾的“时代在召唤”是否包含相对明确的批判色彩,都不认为这单纯指向“体制同化个体”的悲凉表达,对于我们这些成年人来说,这是值得玩味的反讽,但对朱同来说,这只是一次用他认可的方式来证明自身价值的机会,即便他会在未来不可避免地成为规则的执行者,但至少在童年终结之前,他依旧拥有着“活在当下”的智慧

看吧,连外星人都打不过小学班主任老师。

如果再来一部青年阶段的类似电影 就可以和《宇宙探索编辑部》一起组成现代灵修三部曲

2024纯国产配额3/5。观感很奇怪,像是用《天使爱美丽》混搭《世界末日》的拍法拍出来的,有共鸣却没共情,情感与理智造成了巨大的割裂。并不是想象中的那种孩童闹剧,看完之后甚至感觉还有点压抑。朱同在三年级丢失了超能力实际上是一层隐喻,这并非是对过去的告别,而是意味着野兽被驯化。看似是淘气而又不羁的少年,实际是在进行天马行空的沉思。一切不合理的想象,在孩子世界里却容易自圆其说,但对大人眼中则是十恶不赦。想法其实是很出色的,但总感觉剧情的衔接有点生涩,不如年少日记人物情感有很平稳的过渡。当本片人物的凝滞被放大,似乎表达就变得过度了,想说造成这种结果的是时代在召唤,但时代在召唤不背这个锅啊。

最让人喜欢的地方就是,全片并不苛求叙事完整,松散得可爱。

就很童趣,老少咸宜。镜头语言太不商业片,但是编织故事的方式高明,一是高度浓缩的三一律叙事,去掉细枝末节专注于校园奇遇,家庭背景没有成为卖惨法宝,也没有将整体上升到某种社会高度;二是大开脑洞的想象力,想必主创做了深度采风,实在太接地气了。因此整体看下来诸多艺术化处理并没有影响故事的呈现,反而让人物更加鲜活,情节更加耐看,没有野心使本片焕发出天真的璀璨光彩。with宝宝。

想了想还是五星,他有真实的可爱和超脱的平实。每一个孩童的心理都拿捏得很到位,细节都是似曾相识,脉络是和我们童年一样,跑来跑去,一转眼就忘了刚刚为什么难过,但总是记得为什么欢喜。珍惜什么,遗忘什么。朱同的家长从未出现,没有画面展示家庭的落陷,学校是孩子们的一隅,那里有荒唐的伙伴,奇怪的逻辑,偏执的恼怒,亲爱的向往,珍惜和珍贵。结局不是无力,是儿童生活的本质,就是当下的笑。

我愿把它称之为,年度最可爱奇幻儿童片!但不是拍给儿童看的,而是拍给和最后大笑起来的那些小孩们一样,好久没有快乐过的大人看的

跟着朱同当了一天小学生。上学好累啊。

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